{"id":1144,"date":"2016-05-03T08:58:09","date_gmt":"2016-05-03T06:58:09","guid":{"rendered":"http:\/\/www.skriving.de\/wordpress\/?p=1144"},"modified":"2023-09-11T17:45:57","modified_gmt":"2023-09-11T15:45:57","slug":"was-waere-wenn","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.skriving.de\/wordpress\/was-waere-wenn\/","title":{"rendered":"Was w\u00e4re, wenn …?"},"content":{"rendered":"

Anne Bernays und Pamela Painter stellen in ihren \u201eSchreib\u00fcbungen f\u00fcr Schriftsteller\u201c solche \u201eWas w\u00e4re, wenn?\u201c-Fragen<\/h2>\n

Das amerikanische Buch von 1990 eignet sich deshalb zum Selberschreiben, aber auch f\u00fcr Schreibgruppenleiter. Die beiden Autoren unterteilen ihre Anregungen in zw\u00f6lf Kapitel von den Anf\u00e4ngen und ersten S\u00e4tzen \u00fcber Charakterisierung und Techniken bis hin zur Inspiration \u201ebei den Gro\u00dfen\u201c.<\/p>\n

Einleitung \u2013 \u00dcbung \u2013 Ziel\/Beispieltexte<\/h2>\n

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Jeder Unterpunkt beginnt mit einer Einleitung\/Erkl\u00e4rung, dann folgt eine \u00dcbung und zum Schluss wird das Ziel dieser \u00dcbung und manchmal werden auch Studentenbeispiele dazu genannt. So wird zum Beispiel im Dreierschritt eine Geschichte auf drei S\u00e4tze zusammengefasst: die drei Schritte Anfang, Mitte und Ende und dies mit einem dreibeinigen Schemel verglichen, auf dem jeder Text sicher stehen kann. Zum Thema Perspektivwechsel wird angeregt, ein (selbsterlebtes) Ereignis mal in der Ich-Form, mal in Er\/Sie-Form, mal von einer jungen Figur, mal in einer ganz anderen Umgebung usw. zu erz\u00e4hlen.<\/p>\n

Es gibt viele Ideen dazu, wie man Geschichten finden und ins Schreiben starten kann. Die eigene Erz\u00e4hlstimme zu finden, wird durch viele \u00dcbungen gefestigt, in denen man aus demselben Ausgangsmaterial unterschiedliche Texte schreiben soll. Da auch ausf\u00fchrliche Hinweise aufs \u00dcberarbeiten von bereits geschriebenen Geschichten gegeben werden \u2013 k\u00fcrzen, erg\u00e4nzen, schleifen und polieren \u2013 richtet sich das Buch ausdr\u00fccklich ebenfalls an erfahrene Schreiber.<\/p>\n

Fazit<\/h2>\n

Die F\u00fclle der Anregungen macht dieses Buch aus. Es liest sich anschaulich und besticht durch vielf\u00e4ltige Beispiele aus bekannten Romanen. Bernays und Painter erl\u00e4utern ihre Quellen und Ziele der \u00dcbungen sinnvoll, aber nicht ausufernd. Das hat mir gut gefallen. F\u00fcr die Umsetzung durch Schreibgruppenleiter fehlen manchmal konkrete Angaben zu Erfahrungen mit solchen \u00dcbungen und Hinweise auf gute Rahmenbedingungen (Teilnehmeralter, Gruppengr\u00f6\u00dfe, Zeitbedarf usw.) \u2013 allerdings richtet sich das Buch auch nicht speziell an Gruppenleiter. Wer sich schon ausf\u00fchrlich mit Ratgeberliteratur und Schreibanregungen befasst hat, wird in \u201eWas w\u00e4re, wenn?\u201c vielleicht zu wenige neue Anregungen entdecken, aber f\u00fcr Einsteiger sind hier viele Klassiker-\u00dcbungen versammelt.<\/p>\n

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